教师素质提高应县教育局着重力量加强
应县教育局认为强化导向就是要坚持育人为本，要通过综合考查学生发展情况评价学校教育质量，扭转当前普遍存在的单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向，引导全社会树立科学的教育质量观，推动形成良好的育人环境。促进发展就是要充分发挥评价的引导、诊断、改进、激励等功能，重视学校进步和努力程度，改变过于强调甄别和简单分等定级的做法，应县教育局要促进学校在已有基础上不断提升教育教学质量，努力办出特色。 协同推进就是要统筹规划相关改革，主要是基础教育课程改革、招生考试制度改革等，应县教育局使各项改革协调配合，形成推进素质教育的合力。
长期以来，学生学业负担过重等突出问题，严重影响了学生的全面发展、健康成长，制约了学生社会责任感、创新精神和实践能力的培养。同时，应县教育局完善教育政策、改进教育教学的重要举措提上日程，因此，应县教育局很有必要建立一套规划。
应县教育局认为这次改革的指导思想，就是要贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，遵循学生身心发展规律和教育教学规律，促进素质教育深入实施。改革的总体思路，主要是“强化导向，促进发展，协同推进”。
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