当众揭短、旧事重提..最伤孩子的批评方法你做过哪些?
开学第一次考试，木木没考好。知道成绩的第二天，恰逢亲戚聚会，临出发前，木木特别忐忑地跟妈妈说：“妈妈，待会儿在爷爷奶奶面前，能不提我的成绩吗？”木木妈随口答应了下来。
到了爷爷奶奶家，木木拿起爷爷刚买的手机就放不下了，不仅看视频，还下载很多游戏。妈妈看木木总玩手机，说了几遍也不听，终于使出杀手锏，冲他吼：“成绩那么差，还有心玩手机？”
木木一瞬间涨红了脸，二话不说扔下手机，躲到屋里去了。
看到木木摔门，木木妈仍然不依不挠：“还不让说了，你倒是考个第一回来呀！”
木木妈一时气急的批评方式，让木木特别委屈生气，他觉得妈妈根本不尊重他。
说起批评，家长们都不陌生，每当孩子犯错，出现不良行为时，批评就成了父母的一种教育方法，但是怎样批评是一种艺术，一旦处理不好，很可能伤害孩子，导致孩子不良行为愈演愈烈。下面这几种孩子最怕的批评方式，家长们一定要避免！
当众揭短很伤孩子心
孩子无论多小，都需要被尊重，然而，很多时候，家长会忘记这一点。他们往往觉得孩子还小，什么都不懂，即使当众批评也不会对他有太大影响。
一位爸爸分享了自己孩子的事例：
儿子四岁的时候，有一次带着他跟团旅行。路上，有一个比儿子稍大些的女孩，坐在妈妈怀里香香地吮着手指，她妈妈批评了她，说手脏。见状，我赶紧拽出儿子的手，说，“你看，吃手的还不止她呢，怎么现在的孩子都爱吃手呢？”
听了我的话，大家都把目光聚到了儿子身上，见大家都望向了他，儿子羞红了脸，深深地低着头，皱着眉头使劲攥着拳头，说什么也不肯给大家看他的手指。
家长当众教训孩子，无非是想让他能认错，但孩子在众人的围观中，心理第一应激出来的反应却是羞耻感。羞耻感是一种个人感受，产生羞耻感的孩子常常会觉得：我很笨，我不被喜爱，我一点价值都没有。
心理学说：人类最负面的情感既不是悲痛，也不是愤怒，而是羞耻感。所以家长切勿当众教训孩子，会给孩子带来极大的伤害。
旧事重提让孩子很反感
还有些家长在批评孩子时，总喜欢提到他以前犯下的错误。
小时候，宁宁有次因为嘴馋，偷拿了妈妈10元钱准备去买零食。那是她第一次偷拿家里的钱，心里很忐忑，钱在口袋里装一天后，最终还是还了回去，不巧的是，仍然被妈妈发现。
妈妈免不了严厉地批评她一顿，她也以为这件事就这么翻篇了。然而没想到，妈妈后来在因为其他事批评她的时候，竟然又多次“翻旧账”，提到这件事。宁宁感觉很伤自尊，好像因为这一个错误，就永远抬不起头了。
孩子接受惩罚后，最反感父母还总是旧事重提。正确的做法是，当惩罚结束了，家长们一定要让孩子理解，爸爸妈妈仍然爱他，那件错事已经过去了。
总拿成绩批评孩子，是个笨办法
有些孩子成绩不理想，家长就揪住不放了。无论他犯了什么错误，甚至根本没有犯错，家长都要拿成绩来批评一番。
嘟嘟最怕没考好，每次妈妈就像抓住了他的把柄，随时都要拿成绩说事。
“怎么还不写作业，忘了上次没考好吗？”
“要什么玩具，忘了上次没考好吗？”
“吃什么炸鸡块，忘了上次没考好吗？”
……
这样的句式，已经快成了妈妈的口头禅。
嘟嘟妈总拿成绩来批评孩子，是恨铁不成钢，目的是想让孩子进步。但因为考试成绩不够好，而限制孩子享受约定好的好吃的、好玩的或自由时间，是极其消极、没有建设性的方式。这种简单粗暴的批评，只能让成绩不那么好的孩子沮丧、对抗，甚至自暴自弃，破罐子破摔。
批评孩子的正确打开方式
著名教育学家马卡连柯说：批评不仅仅是一种手段，更应该是一种艺术，一种智慧。
私下沟通，语调放低?●○
当孩子当众犯错时，家长们一定要牢记“人前不教子”，给孩子缓冲的空间和时间。你越尊重孩子，他越容易和父母建立一种安全亲密的亲子关系，孩子也越容易理解，爸爸妈妈的批评，也是一种爱，帮助改正错误的爱。
就事论事，批评孩子当下的行为?●○
批评孩子时，家长一定不要当成发泄自己的情绪，更不要东拉西扯算旧账，重要的是，压住愤怒，不要带任何主观判断，简单清晰地描述事实。
告诉孩子哪里错了，探讨如何改正?●○
孩子抗拒批评的另一个原因，也是因为父母一开始就带着“指责”，一定要求孩子认错。
但，批评最有意义的地方就在于：孩子犯错是成长的机会，帮助孩子纠正错误的过程才是重点。
孩子越让人生气的时候，越是需要父母关爱的时候，更是家长帮助促进成长的好机会。
制定规则?●○
让孩子有规则可循，自己学会判断行为对错，并作出调整，远比父母直接批评指正，意义更重大。有规则作为标准，违反规则就惩罚，孩子也会潜移默化地懂得遵守规则的重要性，这其实也是训练孩子“自我批评与调整”能力的好办法。
编辑：王君
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