育儿技巧,儿童叛逆期,家长该如何正确应对?
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如果孩子不喜欢读书怎么办？让他无所事事的去读课外书，好像伤害了他，不愿意去读，但满嘴都是借口。
这是我的一个朋友经常用来教育他的孩子的“异国花”方法。每当他的孩子们犯错而不听话时，他就让家人在他旁边拍照。
很多家长都发现，自己的孩子原本说说还听，到了七八岁左右，突然变得不听话了，怎么气人怎么干，还喜欢犟嘴，这种现象到了10岁左右才有所改善。
如果父母责骂他们的孩子，他们甚至可能会有强烈的反抗，如离家出走。
无论叛乱的哪个阶段，儿童的性格都像“春天”，不适合“压制教育”。
在这种情况下，我前天微标题分享了一种方法——悬念动员法，这有点类似于每部电视剧之后的“下一集更精彩”。
育儿可以是熟练的
面对逆反时期孩子的不听话行为，家长可以运用一些育儿技能，而不是用强硬的态度来指挥孩子，或是用打骂来让孩子顺从。
普通的孩子喜欢“戴高帽子”的感觉，让他“当老师”，他不仅容易移动，还可以做得更好，比以前刷得更仔细。
其中，传授他人知识，学习内容平均保留率高达90%，排名第一；倾听，学习内容平均保留率仅为5%。主要原因是一种是主动学习，另一种是被动学习。
今天一早看到一篇新闻：“8岁小男孩揣300元压岁钱离家出走”。孩子离家出走的原因，仅仅是因为妈妈的一句话。
8岁的也叛逆？
§ 民间俗语：
卢梭反对对这个年龄段的儿童进行推理教育，并严格纪律和处罚。他主张，孩子们应该学会理解错误，吸取教训，学会遵守“自然法”，并通过经历自己的过失所带来的不良后果来纠正自己。
因此，为了更好地应对“儿童叛逆期”，了解儿童的行为是第一步也是最重要的一步。
新闻中，8岁男孩“一言不合”就离家出走，有人说：“这么小就开始叛逆了吗？”
为什么在七、八岁的时候会有一段“叛逆的儿童时期”？
孩子们正式进入“玩伴时代”，他们将开始离开父母，独自出去找朋友玩，基本上属于“半独立”状态。当一个孩子在外面的时候，他会把自己和其他孩子比较，因此会质疑你对他说的一些要点。
例如，如果一个孩子不愿意上补习班，他会说，“为什么XXX不需要上补习班？”我也不去！”
当一个孩子到了一定的年龄，他的独立感和自主感就会增强，而“圣意”教育方式也会改变。有些事情需要与孩子们交流和讨论。他们有权做出自己的选择。很多事情也可以让孩子自己做决定。他们不需要遵从大人的意愿。
在这种情况下，让孩子“打南墙”试试。法国启蒙思想家卢梭提出了一种教育方法——自然后果法。
美国缅因州国家培训实验室的研究成果《学习金字塔》是现代学习风格的理论，它生动地展示了采用了多少种不同的学习风格，“学习内容平均保留率”是多少。
儿童的反叛源于独立意识的发展。是的，孩子“长大了”，他们认为自己是“成年人”，虽然他们只有七、八岁，但父母的话已不再是法令。
4。视频取证
例如：孩子们不喜欢整理书包，经常乱扔东西，什么也不说。让孩子体验“失去三四”的后果，而不是让父母在为孩子工作时唠叨。
例如：
我觉得这个方法很好。当孩子们犯错误时，他们往往不知道自己是如此烦人。此时，父母和孩子沟通不畅，情绪不稳定。通过“视频取证”的方法，经过讨论，可能会取得意想不到的结果。
育儿贴士：教导父母要耐心，细心，注意方法和手段。育儿是有技巧的，但不可能“每天都吃”。作为父母，我们需要根据孩子的情况找到一种合适的教育方式。
在《7-8岁叛逆时期，心理学妈妈想了解》一书中，作者《岳先伦》在前言第一段中提到了孩子长大后会经历的三个叛逆时期：
儿童叛逆时期的表现是什么？
以下是几个例子：
在这种情况下，让孩子“打南墙”试试。法国启蒙思想家卢梭提出了一种方法
这些过来人总结的民间俗语，绝不是空穴来风，胡乱说的。
在儿童叛逆时期：
1。自然后果法
孩子们不愿意刷牙。多次说真话是没有用的。如果父母说：“女儿，你弟弟还不能刷牙。你刷得很好。你能教他吗？”
有句话叫“不撞南墙，不回头”。它经常用来形容人们的顽固行为，听不到意见。对叛逆的孩子来说，这不是真的吗？
当每个人都平静下来时，拿出录像带，让家人“交谈”看看谁做错了，并说他们应该这样做
这个年龄段的孩子，通常刚上小学一两年，就开始有了学业任务，这与幼儿园的生活方式完全不同。随着学习压力的加大，家长的唠叨越来越多，更容易与家长发生冲突。
理解孩子很重要。
从心理学上讲，有一个“情感ABC理论”，正如我在前几篇文章中提到的那样：事物本身不影响人，人们只受他们对事物的看法影响。
如下图所示：
当孩子出现“躺在床上，看电视不受控制，沉溺于手机，厌倦学习，拖拉”等行为时，家长的基本原则完全失效，结果会“撒、面对、发脾气”。
2。让孩子成为“老师”
吃完午饭，男孩吵着要回老家，因此和妈妈拌嘴，妈妈说了句气话，让他走了就不要回来。没想到男孩说走就走，还带上了过年时攒下的300元压岁钱，拿了一张过期火车票。
“婴儿叛逆期”2岁或3岁，“儿童叛逆期”7岁或8岁，“青少年叛逆期”12岁后。
如何应对“儿童叛逆期”？
父母可以根据他们正在读的书预先给他们的孩子一个“破坏者”。他们可以提前把某一章中的精彩情节告诉孩子们，但要留下悬念，让他们感兴趣，自己找出答案。
如果父母知道这是一个年龄特征并了解他们的孩子，他们可以更加耐心，帮助他们的孩子成长。相反，如果父母抱着“你敢结巴你的嘴吗？”听着，我不会打你的！”有了这种心态，孩子要么会被你殴打和害怕，要么会叛逆，甚至会有缺陷。
“学习金字塔”理论不仅适用于教学，也适用于育儿。让孩子成为“老师”，可以增强孩子的主动性。
佩佩老师每天会给大家分享关于育儿方面的各种小知识，如果你在育儿方面遇到了哪些让你觉得苦恼的问题，也可以通过评论去留言给我，我们大家一起来讨论。
妈妈抱着仅有5个月大的女儿，紧赶慢赶，愣是没追上男孩。最终还是公交公司通过“计调中心”喊话，才在一辆公交车上找到男孩。
七岁八岁狗都嫌，九岁还有大半年。
在过去，当一个孩子犯了一个错误，如果你大声说话，孩子通常会听。现在当孩子犯错误时，他不会哭。相反，他皱着眉头，瞪着眼睛，看起来像“我不接受”。
这也是“儿童叛逆期”儿童的顽固行为。父母是责骂孩子，还是让孩子离家出走，还是耐心地用育儿技能教育孩子，这取决于父母对此事的看法。
七岁八岁讨人嫌，惹的小狗不待见。
鉴于“儿童叛逆期”的年龄和特点，家长首先要理解，然后要耐心，最后运用一些育儿技巧，帮助孩子顺利度过“儿童叛逆期”。
三。暂停动员法
孩子的叛逆期大家都知道，很多人认为叛逆期是发生在青春期。其实，除了青春期的叛逆，在孩子成长的过程中，8岁左右也有一个叛逆期。
然而，这并不意味着孩子们可以无拘无束地行为。孩子就像花草。父母是园丁。花草可以自由生长，但园丁会及时修剪。
我是佩佩老师，土生土长的石家庄人，目前从事幼儿早教已有七八年的时间了，我认为我在育儿方面还是有一定的专业水准的，今天就给大家带来一篇本人的原创文章，儿童叛逆期，家长们该如何正确应对才能让孩子健康成长。
七八岁的孩子，从年龄的角度看，他们真的可以称为“青少年”，他们开始独立思考，越来越难处理。
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