宝妈群育儿交流: 不及格的父母,才是好父母!
1
“控器父母”，正在毁掉孩子的未来
看过一部剧叫《你的孩子不是你的孩子》，剧中小伟的父亲有了外遇，父母协议离婚，他被判给了妈妈。
小伟成绩不好，为了能顺利参加毕业旅行，他伪造了一份成绩单。
被母亲发现后，两人大吵了一架。盛怒之下，妈妈没有和他商量，直接取消了他的毕业旅行。
然后，奇怪的事情一件件发生。
接下来三天，每次小伟每天早上醒来，时间显示的都是“6月17号，周三”。
原来，小伟的妈妈拥有一个可以操控人生的遥控器。
只要小伟不改正自己的错误，妈妈就会按下重播键，直到她满意为止。
补习的内容学不会，就10遍20遍重来，小伟遇到喜欢的女孩，妈妈不满意，直接把时间调到两人认识之前，让女孩忘记他。
被逼疯的小伟选择自杀来结束这种令人窒息的控制，但是他每次自杀，都会被妈妈“重播”救回。
渐渐地，小伟放弃了抵抗，变成了妈妈理想中的乖乖男。
故事的结尾，小伟趁妈妈去旅游的时间，从保险箱里偷出了遥控器，正当他得意的时候，正好被忘带护照的妈妈撞见了。
“小伟，你手里拿的是什么？”
“这是我的人生！”
“你以为我只有一个遥控器么？”
最后这段对话，让人毛骨悚然。终其一生，小伟都要生活在母亲无止境的控制之中。
艺术来源于生活，正如片名所言，《你的孩子，不是你的孩子》多少父母，把孩子当成人生的附属品。
假如真的有这样的遥控器，假如真的有一键定制孩子人生的服务，有多少父母，将以此操控孩子的生活。
2
爱得太多，是害了他
在现实生活中，虽然没有这样的“遥控器”，可是多少人，正在用遥控的方式，控制着孩子的一生。
他们看似在帮孩子定制现在，实际上正在毁了孩子的未来。
前段时间，表弟大学毕业，舅舅托我给他找份实习的工作，我联系了一个报社的老朋友。
面试当天，表弟居然带了父母一起，表弟面试期间，舅舅舅妈两人在公司考察。
面试结束后，他们又开始事无巨细地“盘问”我朋友，把他弄得一脸懵。
“不知道的还以为这一家人是来面试我的呢”，后来朋友跟我吐槽。
出于情面，朋友让表弟通过了面试。实习期间表弟在我家住了一个月，舅妈也跟了过来。
吃苹果舅妈帮着削皮，吃虾舅妈帮着剥，有一次我妈给他买了双鞋，才发现他连鞋带都不会系。
舅妈还一脸宠溺地说：“男孩子学系鞋带干嘛，我帮他系就好了。”
除了吃饭，其他的事情都被舅妈安排得明明白白。
实习期间，需要跑新闻，他嫌天气太热，偷偷溜走；文章需要修改，他嫌麻烦，撒娇让他妈帮忙。
果不其然，报社那边没过试用期，后来托亲戚找了很多工作也都黄了。
忙活了大半年还没找到工作，舅妈给母亲打电话诉苦：
你说我把我儿子照顾这么好，为什么他就不成器呢？
我心想，还不是因为你照顾得太好了。
啥事都大包大揽，孩子啥也学不会。
为人父母，只能给孩子们引路，却不能代替他们走路。
正如《爱和独立》一书中说的那样，父母所能给孩子的，只有两份可以持续长久的遗产：
一份是根，另一份是翅膀。
前者是他的退路，后者是他的边界，而他能走多远，取决于这对翅膀够不够有力。
3
不及格的父母，才是好父母
有一种家长对孩子爱得深沉。
在家里洗个碗怕划了手，扫个地怕磕了碰了；不想吃饭，全家人上场喂饭，连哄带骗；想买什么，省吃俭用也要满足；犯了错，一味袒护，张口就是“孩子还小，你多担待”。
学什么兴趣班，考哪的学校，未来干什么，父母都安排得妥妥的。
这样的家长，给他101分，都不怕他骄傲。
然而，父母付出一切，养出的孩子是怎样的呢？
自理能力差
在独生子女道德缺点的自我评价中，
20.4％的孩子表示“缺少生活自理能力”；
18.3％的孩子“做事依赖别人”；
28.0％的孩子“很少帮助家长干活”；
15.1％的孩子“缺少保护自己的能力”。
比养不出优秀的孩子更可怕的是，养了一个长不大的孩子。
抗挫折能力差
近年来，未成年人自杀事件频发。
17岁男孩和家人朋友言语不和，跳桥自杀；
9岁男孩因打破学校玻璃，害怕受到惩罚，跳楼自杀；
10岁小女孩因成绩不理想，留下一封遗书，草草结束生命。
权威机构做过一个《大学生自杀问题调查报告》，报告显示，大学生自杀率是同龄人的2-4倍。其中很大一部分原因是：
一路顺风顺水，一旦遇到挫折，更容易产生挫败感，也更难以承受这份压力。
美国儿童心理卫生专家说过：“有十分幸福童年的人，常有不幸的成年。”
小时候不让孩子经历风雨，长大后他也不能给自己遮风避雨。
有时候父母只要做到60%，才更容易养出100分的孩子。
父母之爱子，则为之计深远。
对于父母来说，比起喂饱孩子更重要的是，教给孩子独立生活的能力。
学会放手，才是给孩子最好的礼物。
“授人以鱼，不如授人以渔”，为人父母，是一场得体的退出。
你不能陪孩子走过漫长的人生路，所以，趁时间还来得及，教给他独立面对生活的能力。
4
好的父母，都有点绝情
著名教育学家马卡连柯说：
父母对子女爱的不够，子女就会感到痛苦，但是过份溺爱，却会使子女遭到毁灭。
爱孩子是老母鸡都会做的事，但是教育孩子，就需要一定的知识和常识了。
中国有句古话叫：恩里生害，害里生恩。
南怀瑾老师对此做过解释：
父母教育孩子、骂孩子很痛苦，但是等孩子长大了，才知道你这打、你这骂对他多有用处。用痛苦磨炼人的教育，虽然当时他恨得要命，过后他会越想越对，就是害里生恩。
用西洋化的方法教育孩子，我绝对不赞成，处处将就孩子，统统把青年人害了。
有一种父母，小的时候像老鹰一样把孩子保护在自己的羽翼之下，帮他找好食物，帮他建好小窝。
但是一旦孩子长大，老鹰也变老了再无力照顾得时候，会毫不犹豫地把他推下悬崖。
他本以为孩子能够自己飞行，没想到小鹰最后却摔死了。
高晓松在《如丧》中描述了和母亲的一次对话：
我：“妈妈。”
妈：“你在哪？干嘛呢？”
我：“我在厦门，没钱回来，你借我一千块钱吧。
妈：“我的地理知识没出错的话，厦门有码头。”
我：“是的。”
妈：“我没记错的话，你20岁了。”
我：“是的。”
妈：“一个20岁的大小伙子会在码头活不下去吗？”
我：“好吧，我懂了。”
有人会觉得高晓松的妈妈有点绝情，可好的教育，就应该带着点心硬。
只有父母敢于放手，孩子才能经历更多风雨，才能学会成长和独立。
哈佛大学学者曾经做过一项调查研究，得出一个惊人的结论：
爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15∶1，犯罪率是1∶10。
所以，舍不得用孩子，其实是害了他。
与其处处保护他，不如时时教育他。
爱得太多、爱得太少，都不如爱得刚刚好。
做个60分的父母吧，你会收获一个100分的孩子。
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