是否需要给性教育活动取个委婉的名字？为什么？
本题已加入知乎圆桌 从零开始的性教育 ，更多「性教育」「儿童教育」讨论欢迎关注。 提问者是学生，计划开展性教育相关的活动。目标对象是城市农民工子女或留守儿童，以初中生或小学高年级学生为主。计划的活动方式是在对应学校（暂不考虑是否能联系到对应学校开展此活动，我这边有专门的老师负责相关联络事宜）通过授课、演舞台剧等形式向学生普及性知识，包括生理常识、健康心理、如何看待性侵和发生性关系等。目前已有初步… 看过这样一个段子——妈妈带着五岁的儿子去看医生，检查是否有疝气。
医生对孩子说：来，让叔叔看看你的小雀雀。
孩子不动。
医生又换了个更和蔼的语气说：让叔叔看看你小便的地方，看看你的小牛牛。
孩子转头对妈妈疑惑地说：他是不是要看我的阴茎？ 以前美国人认为黑鬼带有太大的歧视意味，于是决定不用黑鬼这个词了，一概称黑人，后来又觉得黑人也歧视了，就改成了黑色的人，现在black又歧视了，就只好叫非裔美国人了。
名头改了又改，种族歧视的话题也压了又压，可是为什么事情就没有改变呢？为什么种族矛盾还是越来越大呢？
正如这些人搞不懂，歧视的源头不在于一个两个称呼，而在于内心中的某种看法，你今天改了性教育叫青春期生理健康教育，明天不敢直面现实的人就敢觉得生理这个词太色情，你再改个隐私人身安全保障教育，他们就敢从隐私里面看出一根大屌来。只要大家还认为性是必须讳言的事，那你改什么名字都没有意义。
什么叫没有种族歧视？当大家互相怼黑鬼和中国佬的时候根本没人意识到有什么不妥的，这才算真的没有种族歧视了，什么叫性教育成功了？就是大家提到性教育，感觉和音乐美术课一样，是个大家可以无聊的听着，随时准备被别的老师抢课的小科目的时候，那你就赢了。
与其做那个掩耳盗铃的人，倒不如从一开始就正面面对问题，把所有东西都展示出来，该扯断的扯断，该填上的填上，等你把所有不服的人都弄服之后，胜利就来了。 说一千道一万，还是在回避“性教育”本身这个问题。
性教育就是性教育，你就是给它换上任何名字，都无法改变这个本质，反而会进一步让人困惑。
其实，我觉得性教育这个词是个非常好的词汇。
因为它本身属于比较中性的词汇，体现出较少的感情色彩。
（neutral，对应的是positive/negative之类的词汇，不知道翻译是否准确，还请语言学达人指教）
或者说，它也是一个生物医学基本术语，这样可以相对让人减少一些联想。
个人认为很多医学词汇都是如此，看起来冷冰冰的，但是其实【相对】理客中。
比如阴茎这个词就是很好的医学词汇，你换成阳具，屌，小鸡鸡之类的都明显不如前者，更别提医学上很多相关疾病都是这样命名。
至于教育本身也是个很有意思的偏中性词汇，当然换成科普也不错。
所以我建议性教育里内容里，尽可能的使用一些医学生物词汇，而非俗语等。
“虽然我们认为我们支配自己的语词,然而实际上是我们被这些语词占有和支配。 言词强烈地影响着最聪明的人的智慧,它们最容易搅乱和歪曲他的判断。” ———罗杰·培根
————ps：发现语言新大陆————
前段时间看了部科幻电影《降临》，里面涉及到了语言学的内容，很精彩。知乎上有专门的讨论，我看了也大涨见识
如何评价电影《降临》（Arrival）？ - 知乎
作者提到至少有三个领域可以体现到语言对认知的影响：颜色，方向，时间。
比如不同语言具有不同的基础色彩的词汇量，有的语言被迫识别出更多的颜色，有的语言则更加单调。俄语就比英语具有更多的基础色彩的词汇量，因此俄国人就比英国人更加能辨认相近的色彩，这就是语言影响认知的典型例子。 进一步还引出一篇很精彩的文章【语言可以影响储蓄率】
语言影响储蓄率至少通过两个渠道：1、对时态的强调，使得未来变得更加遥远了，从而消费者更加不耐时间，因此储蓄更少了。 2、对时态的强调，使得人们对时间有了一个更加精确的信念，从而消费的timing更加重要，这使得储蓄减少。
横轴是强时态语言人口占比，纵轴是储蓄率。可以看到一个显著为负的关系。
好了，随便写了点，这算是我最近了解到的新东西，exited。 谢邀。(这还是第一次有人邀请我......)
完全没必要。就如同各种生物学名词等等，
阴茎，就大大方方叫阴茎;
阴道，就大大方方叫阴道;
还有，诸如自慰被戏称为“手淫”、“打飞机”
等等·····
你越“掩饰”，越含糊其辞，小朋友们就越会觉得那是羞耻的！
我觉得，应该坚决杜绝不科学的学术用语。
so，不需要。
BTW，
但愿这个问题，抖机灵的回答少一点 。
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手淫不是术语，自慰才是。 由于“淫”在中文为贬义词，用来指代一种性行为方式有欠妥当，所以应该杜绝“手淫”的称谓，科学术语应该是自慰。 《奴隶增殖的物质工具设备知识讲解》
乳房→幼奴营养液合成器
子宫→体内奴隶培育器
阴茎→奴隶幼体生成液输出管道
精液→奴隶幼体生成触发液
阴道→奴隶幼体生成触发液输入管道
卵子→微型奴隶幼体生成原始寄主
性行为→奴隶幼体合成
处女膜→原始管道闸口
避孕套→输出管道塑胶封口
避孕药→奴隶增殖中断物质
请各位奴隶好好学习如何做好在中等学校就读时防止奴隶增殖现象发生，严禁合成奴隶幼体，以免影响试验成绩，造成进入高等学校的奴隶数量减少，导致中等学校名誉受损，营业额减少。
待奴隶们从中等学校退出后即可随意合成奴隶幼体，合成奴隶幼体前或者合成奴隶幼体时顺便为帝国提供的高价奴隶住所接盘买单，帝国需要你们的血和剩余价值。
这样一看是不是一点都不色情，好多了对吧 社会主义接班人先进性教育 这个问题让我想起郑渊洁讲的两个故事，比喻委婉而又直白。
每位女孩儿都是公主，
都拥有微型宫殿
每位女孩儿都是公主，每位公主都拥有一座微型宫殿。这座宫殿是公主的象征和标志，如果损坏了宫殿，你就不再是公主了。宫殿的另一个名字是子宫。
在公主18岁之前，除了母亲和经过父母允许的医生，凡是试图接触这座微型宫殿的人，都是恶魔。在公主18岁之前，凡是试图进入这座微型宫殿的人更是恶魔。为了防止恶魔在公主18岁之前侵犯宫殿，宫殿藏在公主身上最隐蔽的地方：两腿之间。
公主18岁之后，会有一位被公主看中的王子携带开启宫殿的钥匙前来开启宫殿，王子和公主会因此获得快乐。需要的时候，王子还会派遣微型小王子到宫殿里和微型小公主相逢，缔造王子和公主的后代。
每位男孩儿都是白马王子，
都拥有魔法钥匙
每位男孩儿都是白马王子，每位白马王子都拥有一把魔法钥匙，这把魔法钥匙是用来开启你未来的公主的宫殿的。
魔法钥匙像孙悟空的金箍棒那样，能变大能变小。这把魔法钥匙，能给王子带来快乐，也能给王子带来灾难，就看你怎么用它了。
有一点必须告诉你，在公主18岁之前，你最好不要用你的钥匙去开启公主的宫殿。在公主14岁之前，你绝对不可以使用魔法钥匙开启她的宫殿，否则你会由王子变成魔鬼，并因此被关进监狱。魔法钥匙的学名叫阴茎。
请保护好你的魔法钥匙，就像足球运动员在对方发任意球时用双手交叉保护自己的魔法钥匙那样。此外，切记在你成年之前，你不能允许任何人玩弄你的魔法钥匙。再有，在任何时候，未经公主同意，你使用魔法钥匙开启公主的宫殿，你就从王子变成魔鬼了。 中国人在17岁以前发生首次性行为的概率为女性4%和男性7%。（14年）
在美国和加拿大，这个数字是40%。（07年）
在成年初期，青少年普遍充满了对于性的冲动和好奇。但是，很多青少年还没有完成对自己从角色混乱到同一性的过程，这意味着对于他们而言，“我是谁”这个问题还没有一个准确的答复。而这无疑会影响他们构建亲密关系。不仅如此，过早的性行为会带来一系列问题。
我觉得在这方面，中国已经做得够好了。但这不意味着不需要去努力，我是支持题主的（如果方法得当）。
而那些由于缺乏性教育而导致的问题我想很多时候是因为其他教育也缺乏。
名字这方面，我个人认为换汤不换药，倒是没什么必要。直白点反而代表着坦荡荡不是吗。 我觉得不应该。
我记得小学的时候，学校会给我们每个学期都发一本叫做“安全知识手册”的书，里面会有关于两性的知识以及故事，我很感谢我的小学在那个时候就普及这种东西。
不过遗憾的是，在上这节课的时候，老师扭扭捏捏，似是不愿意讲出有关于性的任何知识，仿佛会玷污了课堂的纯洁性一般，每到生殖器相关的专业知识时，她便顿了下来，紧接着一句：
“你们自己慢慢看。”
如果连主题都要以一种遮羞的姿态隐藏下来，那么想必这个活动的内容也是被束缚了手脚，不可能畅所欲言吧。
给个最直观的说法，为什么我们平时对于“鸡巴”这个词可以脱口而出，反过来正儿八经的说“阴茎”时却扭扭捏捏？无非就是在最需要接受正确知识的时候，我们遭受到了“这是为你好，我怕你学坏”的蒙蔽，然后在道路上自己摸索，坦然的接受了错误的称谓而已。
成年人似乎总是认为性知识之于小孩子是邪恶的，仿佛潘多拉魔盒一般，打开了就会毁掉这个孩子的一生，殊不知只是把自己龌龊的想法与多余的关心变成了一个畸形的保护圈，罩在孩子们身上而已。
你觉得“阴茎”“阴道”是罪恶的起源，是羞于启齿的“污化”名词，但在懵懂未知的小孩子眼里就只是身体的一部分，和鼻子眼睛手臂大腿没什么不同。
我认为专业术语至少应该在小学之前就得到普及。那个时候的孩子对于世界的探索正处于起步阶段，一切都是未知，可以不会带有任何感情色彩的去了解一件事情。
正是因为那种掖掖藏藏的教育方式才使得中国性教育知识寸步难行。我们从小就被灌输一种思维就是“性是可耻的”。所以才会发生那么多有关于性的悲剧。
谢谢你们看完这一切。最后，我想大声的对那些阻挡中国性教育普及的人说一句
“鸡巴！”羞死你，嘻嘻。 是否应该取，这个我认为得根据当地文化的情况，人群接纳程度，以及zf开化程度来决定。
作为我个人而言，我肯定认为不应该取。
但是我们要理清楚的是，我们的目的是要好好举办一个性教育的活动。如果因为一个名字导致，活动无法开展，参加的人少之又少或者拒绝配合，以及zf不批准，如果是这种得不尝失的情况下，我觉得可以改一个名字，这种妥协之前保证了活动可以顺利开展下去。
那么我来说一下为什么不应该改。
1.取什么名字，其实对于小朋友而言都是一样的，他们在作为一个不了解不清楚的群体，来参加活动本来就是来学习的，不会因为名字而衍生出其他奇奇怪怪的东西。所以看不惯名字是人，肯定是家长，或者是一些群众。那么他们为什么看不惯？因为在他们长期生活的环境和教育下，这件事被赋予了太多肮脏的东西，是邪恶的，不堪的。
打个可能不太恰当的比喻，当社会都教育你榴莲是坏的水果，你不会去吃，即使有人觉得它闻起来并不臭，因为所有人都告诉你这不对，所以你也不太会去吃。随着时代变迁，人们发现榴莲有好处，开始有一部分人吃，有的人研究出来他有营养价值，社会开始承认榴莲也不是坏水果。但是因为这样的文化传承了很多代，并未完全破除，所以你在公开场合直接出现“榴莲”字样让那群人很难接受，毕竟在他们心里，还是难以接受榴莲是个好东西，这样的思想。
所以希望更名的一些人，其实内心也没觉得性教育是个有利或者好的东西，因为本质上他们内心接受不了，在他们的年代，说这个意味着不洁，肮脏。为了让自己是干净的，圣洁的，所以他们形成了那种固化的观念。
2.那为什么他们不接受，我们也不应该该呢？因为性教育的需求很迫切，而观念，态度转化需要耗费的时间太长。
化学中有个东西叫催化剂，直白的呈现出来，一定程度上可以直接触动这群人，给他们心理上一个冲击，更加有利于这种观念的转化。咨询中有一个方法：叫满灌疗法，就是和这个一个道理。但是存在一种不好的可能性，就是可能会让不接受的人更不接受，所以就要回到我最开始说的，要以当地的文化，人群接纳度和zf的状况。 一见短袖子，立刻想到白臂膊，立刻想到全裸体，立刻想到生殖器，立刻想到性交，立刻想到杂交，立刻想到私生子。中国人的想象唯在这一层能够如此跃进。——鲁迅《而已集·小杂感》 1，理论上性教育完全不需要委婉的名字。使用专业的术语和名词是去“污名”化重要的一个过程。性背负了太多“肮脏”。讲者和或者主办者的态度和用词会直接影响受众的意识。
2，实际上如果需要得到校方和做其他组织的支持，你必须换一个名字。这是社会游戏规则。我们曾经做过：性科学夏令营就有要求被换名字。更准确的说，我们需要做性学夏令营；我曾去过某军校讲课原题是：男生需要面对的十个性健康问题，被要求改为：男生需要面对的十个青春健康问题。（我没有改内容）
举几个例子，比如我的这个名字很多人是不能用的。我必须用回真名。我们机构的名字是可以用的：新金赛。
你们要不要邀请我们去讲座？ 既然不想把性启蒙交给草榴和大保健，就不要遮遮掩掩道貌岸然，不然自己绕的路，含着泪也憋不回去 取个名字是有积极作用的，但是委婉不委婉就见仁见智了。阳光的肯定是好的。
从实际的角度来看呢，很多组织、学生社团开展性教育（其实不限于性教育）的项目、活动都会取一个名字，最大的好处可能是为了方便申报和推广，提高其他人对项目、活动本身的辨识度。
用的很多的名字（真的非常多，而且经久不衰），比如青春健康你我同行、青春校园行、同伴教育、美好青春我做主，等等。但是，一般都会带一个副标题，起到解释补充说明的作用，让人一看名字就大概能明白是做什么的。比如：美好青春我做主——红丝带青春校园行。这个是中国性病艾滋病防治协会高校防艾基金支持学生社团参与艾滋病防治工作的支持项目。
好的名字容易让人眼前一亮，在申请资源、支持、宣传方面都是有益的，而且如果能够可持续的话，比较容易形成一个品牌效应。比如我们自己的名字：
爱之年华：性教育工具包
你我伙伴：性教育支持平台
你我行动：性教育小额资助项目
青年LARC促进公益计划（LRAC是长效可逆避孕方式的缩写）
此外，也有一些其他比较好的活动名称，比如：
主副标题搭配的：
新芽行动：X市城乡青少年性教育推广项目
单标题直抒胸臆的：
广播节目中的性教育
初中生学校性教育模式探究
简单说以上。最后罗嗦一句：
好的名字就像颜值啊。
不然说起来，好像只能说：我们有一个活动，是做什么什么什么……
最后别人再二次传播的时候，就变成，我听说过一个活动，是谁谁谁做的……
要是有名字的话，是不是就变成这样了：
我们活动，主要是城乡青少年性教育的，叫新芽行动。
别人传播的时候，说，我知道有个活动，叫新芽行动，好像是做青少年性教育的。
请关注我们的公众号：msichina 满大街都在普及无痛人流，现在却羞耻于最为原始的词语表达。真是可笑。
性教育的本质从性出发，以教育匡扶正确。你改个什么富有中国特色的社会主义繁衍后代教育真的以为干干净净了吗？臭的你叫他香香真的香了吗？香的叫他臭臭真的臭了吗？醒醒吧，别折腾了。好好正视这个问题才是关键。
中国媒体有部分人真的蛮缺德，喜欢搞个大新闻，用性这种东西做标题党，让无数人竞折眼。把性越来越妖魔化。前段时间，微信女王还在公众号普及标题有性就可以提升阅读量了，赤裸裸的真相，你们就是喜欢看，就是喜欢听闻和性相关的东西，既然如此，又何必遮遮掩掩的？与其挂羊头卖狗肉，还不如落落大方讲出来，免得落人口舌。
形名之意，还是形为主体，名只是一个点缀，和你妈妈叫你狗蛋或者天使一个道理，你还是你。你的态度，或者说根源还是在于你自己本身上。性教育也如此，根源还是在于我们这些大人能不能坦坦荡荡说出来，把科学的道理讲给自己孩子听，而不是要艾薇和鸡微帮我们的孩子普及。只不过，在我们讲述的时候，多用科学术语，别用俚语或者俗话，可以用比喻和童话。
自然，性教育也要得体，避免污秽用语。孩子毕竟纯洁，容不得你高潮的满口情不自禁。瞧，四川人称呼他为雀雀，多么大方得体形象。总比满大街喊肉棒好吧，什么年代了，别总上纲上线的。 你们现在提到“生理卫生课”的时候已经挤眉弄眼了。
再换一个名字也是一样。
换什么换，遮遮掩掩都是耍流氓。
#黑人的眼神，你懂得# 不需要
性教育本来就是让孩子坦然面对性，遮遮掩掩反而有违初衷 当你看到性教育感到尴尬的时候，就说明性教育本身是失败的。无论你取什么名字，大家又不傻，都知道你想表达的是什么意思，该尴尬还是尴尬。
语言只不过是表达意思的一个途径，我想骂人的情况下:啥X，2B，白痴，贱人，……，你好聪明啊，智商有250吧。别管说的是什么，骂人带不带脏字，你听了还是会生气。因为你关注的不是他说了什么，而是他表现出的态度和想表达的目的及意思！
所以改毛线的名字啊！我们之所以出生，都是爸爸妈妈不可描述后的结果！你看我什么都没说，你尴尬吗？ 1、首先我是比较赞成为“性教育”正名的。既然是进行性教育相关活动，就应该明确告知教育对象，活动的相关内容。关键是举办方要在活动过程中，摆正姿态，明确目的，让受教育者真正感受到性教育是和其他知识一样，人人都应该了解和掌握的。
2、其次，至于要不要给性教育活动取一个委婉的名称。我想无非是为了让参与者、家长和大众更能接受。其实这是一个悖论:能够接受性教育活动的人，就不会在乎活动名称是否委婉;而无法接受这种东西的人，一旦参与后会不会认为被欺骗了呢？这样做对活动的后续进程是不利的。
3、至于“是否会加深‘性教育不能说，一定要委婉地说’的潜意识和潜规则”，那是显而易见的。因为我国性教育的现状就是大家认为性是不能大张旗鼓说的，性是偷偷摸摸的事这样的潜意识而造成的。
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