从公考小白到成功上岸：当有“四个思维”

心尊门

公考从不是一蹴而就的，备考的过程其实也是成长的历程。每一个华丽转身的背后，都是草蛇灰线、伏笔千里的漫漫深耕。

笔者历经的考试很多，也着实是乘了人才选拔时代的东风，一路实现了人生的三级跳，也见证了自身从公考小白到成功上岸的华丽蜕变与成长。细细体味个中感悟，总结了“四个思维”送给备考征程上的各位，满满干货，希望真的有所助益。

一

换位思维

“知己知彼百战不殆”，公考其实也有共性。想要答出满意的答卷，就要符合时代要求，要满足人民期待。由此来看，想要答好公考的卷子，就要符合试卷出题的要求，也要符合阅卷人的期待。很多考生一直盲目刷题，却很少仔细思考行测和申论出题的意图。每一类题目设置的考察倾向是什么，为什么这样设置题干，申论字数为什么是1000-1200字，等等这样的问题只有生成自己的思考，才能更好的理解题目进而出色的答题。

于个人而言，笔者认为，行测侧重考察智力，申论侧重考察能力。前者是能干事的基础，后者是干成事的潜力，两者综合就是门槛，加上面试的谈吐和素质的外化考察，脱颖而出的才是人才。因此，换位思维就是要对标对表，审视好考察内容，才能全面备考。

二

系统思维

正确认识考试内容和题目结构后，就需要一个整体的系统思维来备考。“先谋全局，再谋一域”，对整个试卷结构分布要做到心中有数，因此笔者不提倡裸考，谋定而后动才能稳定发挥甚至超常发挥。

以申论为例，概括表象、分析内因、精准施策是针对一个问题的系统性思考，当整体思维和全局观念建构起来后，就会发现对很多材料的表述发生了阅读理解上的升华。

比如

一篇材料描述某地自然风貌“地薄人稀”，那么隐含信息应该引起注意的是，自然耕地面积不足、人力资源不足、人口结构失衡、农耕收入依赖性大、受自然条件制约多等方面。

如果不具备系统思维，那么对材料的敏感度也会大打折扣，答题不够深入，切不中要害，答不出亮点，势必影响高质量发挥。

三

逻辑思维

很多答申论的考生都会困惑于“条理性作答”、“有逻辑性”的作答要求，很多培训机构的解读也并不一致。依笔者看，申论的答案是主观卷面，字迹本身就带有主观代入的色彩，因此，不论是标序号作答，还是表述成“一是二是”“首先其次”等形式，都是对阅卷人的一种提示，对答案的层次进行一种标注，便于阅卷人迅速理清答题结构和关键词。

但需要注意的是，“标注”只是形式，“层次”才是实质。如果答案本身只有顺序罗列的体现，没有逻辑性的思考，那么显然不够。很多考生喜欢用培训机构教授的“主体法”，即“政府方面、社会方面、个人方面”等，虽然可以体现层次，但是却用套路束缚了答题角度，也难以覆盖所有类型。所以应该引起重视的是，套路不能替代思考，很多题目层次的划分上应具体问题具体分析，比如政策扶持、物质支持、人力支持可以组合，软件和硬件组合，思想上、心理上、行动上也可以组合等等，都能体现出对题目本身的思考，而不是泛泛而谈。

四

发散思维

发散思维既可以应用于行测的数学题目的备考，拓展解题思路，又可体现于申论的备考和文章写作。很多考生构思文章写作时，常常困惑于分论点的选取上，到最后越来越词穷导致文章不深刻、词句干瘪不动人。

笔者推荐半月谈《读时评学申论》和初心老师的讲解，深入学习会重新审视文字驾驭能力和行文架构。同时，人民日报、半月谈、学习强国等官方媒体文章都有很多优秀之处，不论是备考还是对日常机关工作都有指导意义，要带着对理论、对文字的敬畏之心来阅读和积累，才能最终让“诗书”带给你“气自华”的飞跃。博闻强记，多看多思，才能产生自己的头脑风暴，最终成为自己的思考力，才能体现于卷面的辨识度。

最后，要有不打无准备之仗的心理准备，也要有打持久战的自律和韧劲。公考从不是一朝一夕的功夫，文字驾驭能力也不是短时间就有成效的，但却是受用终生的。

备考的过程其实也是习惯养成的过程，看时评锻炼思考，拓宽思维的谱系和外延，积跬步聚点滴，才能从字面意思到事件本质，从按图索骥到问题导向，让思考体现洞察力和穿透力，才能最终“力透纸背”呈现出高品质的卷面。



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