“女儿, 我劝你初中多读书!” 一位妈妈写给女儿一封信,太有才了!

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望子成龙，望女成凤是每一位家长的心愿。只要能让孩子能够成才，家长们可以倾尽所有，可孩子们大多数情况下不领情。究其原因，并不是孩子不明白家长的苦心，而是很多家长与孩子的沟通方式存在问题。

尤其孩子进入中学之后，学业紧张，学习压力大，身心都会有很大变化。这个阶段，更要注意与孩子的沟通方式。下文中的妈妈以写信的方式劝初中即将上高中的女儿多读书，并表示与女儿一起分享阅读的愉悦，字里行间流露出浓浓的母爱，很值得广大中学生家长借鉴。

萱萱我的女儿：

在你结束中考，即将进入新的人生阶段的时候，我决定和你聊聊天，而且我选择了文字的形式，因为文字不会成为耳边的聒噪，也不会一瞬间就随风而去。文字是时间长河里最能永恒的东西呢，从古时人们对着事物描摹其形象开始，到能将喜怒哀乐倾注于横平竖直组合成的汉字当中，悲怆的秦风、婉约的宋词，大唐的诗歌、元代的散曲，至于明清的小说，多少春花秋月，多少阴晴圆缺，多少伟大和卑劣，绵延千年，那些灿烂的中华文明，至今滋养我们的心灵，成为中华民族生生不息的文化血脉。

因为爱，天下的母亲可能都是一样的，常常觉得要说的很多，恨不得把自己的人生经验，把自己的所有都给孩子。就像前不久我们一起看的电影《逆时营救》里的那个母亲----

夏天，她是个科学家，初步研究出了“让时间倒流”的方法，被犯罪分子盯上，他们绑架了她的儿子，想以此获得这项科研成果。夏天以自己为实验体，一次次地回到“从前”去救孩子。

母爱如此无私伟大。然而，更多的时候，更多的母亲，虽然爱，却也只能絮絮叨叨，只能尽量安排好一日三餐，只能努力陪伴，因为，孩子的人生是孩子自己的。



▲  萱萱的绘画作品

所以，萱，你的人生是你自己的。作为母亲，我愿意做的，是倾力陪伴。同时，我想为你推荐另一个人生伴侣：书。这就是我今天要跟你说的核心。以我的感受，跟你只絮叨一个中心思想：爱上阅读吧！好书相伴，你的人生定会多些光彩！

曾几何时，阅读为我送来了人生第一缕光。上世纪70至80年代，妈妈成长的地方，那个边远的小山村，没有电灯，没有电视机，更没有MP4和手机。小的时候，我最大的喜悦，是放学后听广播里的“小喇叭开始广播了”，村子里来了放电影的，就像过节一样。溪流山涧，山野田间，大树青石板，土豆、玉米和红薯，是我童年的记忆，你如今很羡慕的过往。我从来不否认原始质朴之美，但混沌蒙昧之中总有更多的期待。

上学识字后，觉得书本为自己打开了一扇窗，我看到了比小山村更大更美的世界。小学三年级时，第一次能通读朱自清的《春》，觉得是那么那么的美。当时刚刚开始学写作文，就想仿着写一篇，结果发现自己若动其中一字，那文章就少了滋味。当然最后还是改动了关于放风筝的那一段，因为在山里，我不知道风筝为何物。文章交上去以后，老师居然没有批评我，呵护了一个孩子学美爱美的心。

所以我至今感谢她。那时候能读到的书非常有限，刚开始就是哥哥的课本。后来是经常借同学的书看。再后来就是跟着哥哥读武侠小说，《萍踪侠影》、《鹿鼎记》等等，当然都是囫囵吞枣。

无论如何，是书启蒙了我。而你，成长在电子信息时代，还不识字的时候都是通过声像设备学习，虽然你接受的知识并不少，但其实，读书、感受文字之美的体验，你并没有。



▲  萱萱的绘画作品

是的，如果你细心感受，就会发现，中国文字之美，值得我们长期修习。

文字的韵律多么美啊。诗经里的《无衣》：“岂曰无衣，与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇——”是秦国时战士们在外征战，齐声唱诵以抒胸怀；“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红——”明朝杨慎的这首《临江仙》，是《廿一史弹词》中《说秦汉》的开唱词，极富乐感，后来电视剧《三国演义》为此词谱曲，唱得大气磅礴；我们一起看过的《朗读者》，93岁的叶嘉莹，虽然白发苍苍，脸上沟壑纵横，现场吟诗滋味绵长，让人心动！南京师范大学教授郦波应邀在电台做一档深夜吟诵古诗的节目，引来粉丝百万。

文字营造的意境也是那么打动人心。诗经《蒹葭》：“蒹葭苍苍，白露为霜，有位佳人，在水一方” ，这首诗传唱千年，读到它，眼前仿佛出现清澈蜿蜒之河流，袅袅绕绕之水雾，隐隐约约之佳人，身姿绰约，可见而不可遇，千年的惆怅由此而生。



文字更多的时候承载着人类的切切深情。感情历来是文学作品的表现主体，中国的古代文学作品中，描写感情的顶尖之作比比皆是，那些伟大的作品，写尽琴瑟和谐，更写尽了爱而不得的凄美。《长恨歌》、《鹊桥仙》等都是千古绝唱，汤显祖借《牡丹亭》说“情不知所起，一往而生，然后生者可以死，死可以生”，可以说至今无人能超越。

文字还因传神记述生活场景而美。李清照《点绛唇》“蹴罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。见有人来，袜刬金钗溜。和羞走，倚门回首，却把青梅嗅”，一个小女孩，见到心仪的对象来了，有点害羞有点慌张又有点流连，多么生动的场面！李清照的很多词句譬如“争渡争渡，惊起一滩鸥鹭”、“卖花担上，买得一枝春欲放”、“试问卷帘人，却道海棠依旧”，都向我们传达了一个知识女性的生活日常、情感日常，让我们如晤如面。



▲  正在做手工的萱萱

我知道你学过背过很多古诗词了，为了语文考试多得几分，必须背，但是我觉得更重要的，是要入心，是要沉入其中，去感受文字之美，感受那些韵律、那些感情、那些意境、那些场景，要通过阅读提升我们感知美的能力，进而内化为热爱美、追求美的自觉。

阅读还是获得知识的途径。世界那么大，并不是说想去看看就能去看看，很多地方我们无法用脚去丈量，很多知识我们不能亲自去验证，我们都得靠书本靠阅读靠学习他人的经验来了解和掌握。

世界也很复杂，各种信息纷繁复杂，我们接受什么样的观点，如何评判事情的是非曲直，需要正确的“世界观、人生观、价值观”作指导。毛泽东同志的秘书李一氓有言说，读书可以指导我们离险境（保持理智、镇定自若）、得顺境（谨言慎行、减少盲目）、破逆境（化解怨气、平心静处）、享闲境（益智强身、遏制衰老），这样看来，丰富的书籍就是丰富的人生经验，就是知识的汇聚，是我们前进路上的灯盏。

越往后说，好像越深奥了，最后要说，阅读增加人生智慧、滋养心灵。人生是一场修行。怎样做最好的自己？所谓“修身齐家治国平天下”，修身在首位。当无法改变环境时，就从改变自己做起。一位哲人说过：当我们离开这个世界的时候，唯一能带走的，是我们的心灵。我们用什么修身？读书！读点中国传统的书，是途径之一。国学大家安德义说，不读《弟子规》无以知行为之规范，不读《中庸》无以知为事之尺度，不读《论语》无以知做人之精妙。这些书，以你现在的能力，可能还读不通透也没有多大兴趣。不要紧，记得，以后的人生路上，无论是顺利还是挫折，一定要读读这些书，哪怕只是在三言两语中有所感受，也是好的。

宜都先贤王永彬《围炉夜话》有言“习读书之业，便当知读书之乐”，在你这个年纪，正是读书的黄金时期，希望你真正“知读书之乐”，而不是单纯的为了考试的分数而去读死书，让那些阅读 的快乐陪伴你，让苦读变乐读，而我，是已经从阅读中体验了快乐和安宁的，所以会一直读下去，随着你年龄的增长，我们可以沟通的越来越多，更希望可以和你一起分享阅读带来的愉悦。

爱你的妈妈

家长们，这封信是否给您带来一些触动呢？您是否想过也以书信的形式跟自己的孩子沟通呢？虽然现在网络发达，我们想跟孩子交流，可能只需一个按键，但家长从书信的字里行间传递给孩子的感情，却是网络不可替代，也是不可比拟的。

还有一点，家长要想与孩子更好地交流，除了沟通方式外，还要不断学习，与孩子一起阅读，跟上孩子的步伐哦！