【育儿】自信的孩子,都是这样“夸”出来的

anrey573

让每个家庭的父母

都在“积极心理学”找到幸福快乐



◆ ◆ ◆ ◆ ◆




正确认可孩子，能让让孩子的学习和生活走入正向的循环，获得健康的、持续向上的动力。

01

你小小的认可，

或许就是孩子的全世界

父母都非常爱自己的孩子，乐于帮孩子找问题，指出孩子哪里做得不好、有什么缺点——

这道题居然做错了，太粗心了吧

每天起床这么晚，拖拖拉拉，以后怎么办

要主动跟阿姨打招呼，你怎么这么没礼貌

很多家长很困惑，我也经常说：“孩子你真棒！”但是孩子并没有变得很棒。细细想来，这些“你真棒”大多数时候是不走心的。而那些“你太粗心了”、“我都讲这么多遍了，还听不懂吗？”既具体又戳心，像一根根刺一样，直奔孩子的心房。

1968年，美国心理学家罗森塔尔，曾对美国一所乡村小学18个班孩子进行过一场实验。他们先是煞有其事地对孩子们进行了“未来发展趋势测验”，但并没有真的计算分数和结果。而是随机挑选了一些学生，告诉校方这些孩子更有发展潜力，并叮嘱他们保密。



8个月后，经过测试发现，之前被随机判断为有潜力的学生，表现得性格更外向、更自信，求知欲也更强。这个后来被罗森塔尔命名为“权威性谎言”，他对校方来说是权威，而校方对学生来说是权威。对于大部分孩子来说，父母就是他们的第一个权威。父母的认可，将深刻地影响孩子的人生。

在心理学上，因为每个孩子潜意识里都是爱父母的，他们会把父母的评价，内化为对自己的评价。

在童年时期，因为对自身和外界的认识、理解都非常有限，所以我们不知道怎么去评价自己，只能求助于父母。如果父母肯定了我们，我们就能肯定自己，逐渐生长出自信；如果父母否定了我们，我们就会重头再来，改造自己；如果一直没有得到肯定，我们就会开始怀疑自己。

台湾著名作家三毛在《一生的战役》里曾经写过：“我一生最大的悲哀，并不是要赚得全世界，而是请您欣赏我。”这个您，就是她的父亲。



作家三毛

后来她的父亲看到了这篇文章，写道：“很感动，深为身边有这样的小草而骄傲。”

三毛泪流满面，回到：“等你这句话，我等了一生一世，直到今天你亲口说出来，才抹去了我在这个家庭永远抹不掉的自卑和心虚。”

这个世界上有太多的孩子跟三毛一样，因为小时候得不到父母的认可，内心坍缩成一个洞，终身都在渴求着。不是每一个孩子都像三毛那样坚强，他们可能会迷茫、彷徨，最终被打上没自信、没出息的标签，实在是可惜。所以，千万不要低估认可的力量。

你一次正式地、认真地、具体地认可孩子，是什么时候？

02

这个世界的坏

他们早就感受到了

仔细回忆一下，在孩子刚学会走路、刚学会说话的时候，你是怎么样的状态？你的眼里肯定溢满了慈爱，反复地鼓励他、夸赞他、安抚他。

于是，孩子会不断努力尝试，因为他知道无论自己做得怎么样，妈妈都不会责怪他。



我们的文化语境里，谦虚、谨小慎微受人推崇、传唱了几千年，但这是过时的。当孩子稍微长大一点，爸爸妈妈们突然就开始害怕了，怕孩子骄傲大意，就把自己的认可藏了起来；怕孩子不懂人世险恶，于是主动地扮演险恶——给孩子压力，不断地告诫孩子竞争残酷、生活不易。

其实，孩子都不傻。学校不是天堂，老师不是天使，公交车司机也不会每天面带微笑。这个世界的坏，他们早就能感受到了。

我国著名教育家、“知心姐姐”卢勤曾经把每个孩子比喻成一颗鸡蛋：把鸡蛋打开有两种方式，一种是从外部施加压力，把鸡蛋破开；另一种是从内部给鸡蛋温暖，等小鸡出生，鸡蛋就打开了。从外面打开是食物，从里面打开才是生命。孩子也一样，他们更需要鼓励、接纳和认可，而不是太多的压力。



正确认可孩子，是个技术活。

斯坦福大学著名心理学家卡罗尔·德韦克，曾对纽约20所学校的400名学生，进行了为期10年的实验，结果令人深思。

首先，她让孩子们进行非常简单的拼图游戏。然后对A组孩子给予“你很聪明”的表扬，而对B组的孩子给予“你刚才一定很努力”的鼓励。



随着难度增大，A组跟B组的孩子开始有了截然不同的表现——

A组  被夸聪明的孩子

▼

更容易形成“固定型思维”：“你很聪明”背后传达的意思是——因为聪明，所以你成功了。为了保持聪明的评价，孩子会更倾向于保守行事，遇到困难时，更容易感到沮丧、怀疑自己。

B组  被夸努力的孩子

▼

更容易形成“发展型思维”：“你很努力”背后传达的意思是——因为努力，所以你成功了。没有不必要的压力， 孩子更有自信，更愿意尝试，不会轻易放弃。



卢勤老师说：“对孩子来说，失败不是成功之母，成功才是。”正确认可孩子，能让让孩子的学习和生活走入正向的循环，获得健康的、持续向上的动力。

本公众号转载的文章，仅作分享之用，文章版权及插图属于原作者。如果分享内容在版权上存在争议，请与我们联系，我们会及时处理。

-end-




以往热文推荐
最好的教育，是父母永不放弃自我成长！（值得一读再读的好文）

中美PK：选择中年油腻，还是终身学习

“有本事”的家长为何培养出“没出息”的孩子
苏格拉底：一万次的灌输，不如一次真正的唤醒
叛逆期的真相
北京四中校长：凡是把孩子放在第一位的，等待这个家庭的多半是悲剧
北大校长透露：全国每年有68个高考状元，家庭教育几乎一摸一样！
孩子教育的本质是父母的自身醒悟
控制是最坏的教育
崔永元谈教育，每一个优秀的父母都会点赞
中国的孩子的问题，基本上都是家长的问题！
父母需要控制的不是孩子，而是自己那颗放不下的心
哈佛教授：比勤奋更重要的是学习力
什么是最好的家风和遗产？
好的教育，就这9大定律

高考之后，无论成败，所有父母必须面对的现实：你的孩子终将平凡




“北京积极心理学协会国际教育交流中心“是由国内著名大学专业研究积极心理学的专家、教授以及从事积极心理学科技领域的相关人士发起的，“中心”利用学科优势和丰富的留学生真实数据，从留学政策、产业发展、留学生专业选择、留学生心理状况、留学生综合素质等方面现状进行梳理。并对中国留学生的综合素质在留学申请前和出国后的重要性进行心理疏导， 就跨文化、跨区域的心理状态，特别是针对出国留学生存在的心理问题可以进行专业的、有针对性疏导。




北京积极心理学协会国际教育交流中心已完成搭建了庞大的从初中生到研究生的国际留学直通车平台，目标国达到24个，近10000多所大学，总有一种选择适合你！



长按识别以下二维码，更多最新【留学资讯】及《精品心理学文章和相关知识》与您分享！



点击下方
阅读原文
关注“中心”留学优质项目介绍

欢迎转发到朋友圈