历史上,乾坤绝配有很多,我们前面提到过的明成祖与郑和就是典型的乾坤配,《三国演义》里面最脍炙人口的除了桃园三结义以外,那就是刘备跟孔明的绝配。孔明如果没有碰到刘备,那他这一生的才华就埋没了。所以尽管孔明受了很多的罪,尽管他最后是死而后已,好像没有完成心中的宏愿,但是他辅佐刘备父子鞠躬尽瘁的精神会流传下去,会永远留存在我们的心中,所以孔明的一生非常有意义。当然,如果刘备没有孔明的话,他也就是带着几个兄弟闯荡江湖,也可能会兴起些风雨,但是最后不会有什么大成就。所以,刘备和孔明这组绝配是各得其所。
另外有一组乾坤绝配,是非常可笑的,就是乾隆跟和珅。乾隆,就是乾,然后隆起一点点,就叫乾隆;和珅更妙,他的珅就是坤加上一横,本来叫和坤,加上一横就变和珅了。乾隆跟和珅配得好还是不好?和珅把乾隆服侍得服服帖帖,巴结得他非常高兴,但是对社会来讲,却祸害无穷。这样我们就可以知道,配得好不见得有好结果,还要看到底是怎么配合,怎么运作,这个才更重要。
我们平常都说,一个成功的男人背后,一定有一个贤明的女人,这也是乾坤配。如果家里面没有一个让你安定,让你没有后顾之忧的人,你怎么可能专心做外面的事情呢?一个男人,领导叫他出差,他说:“不行,我小孩生病了。”叫他晚上加班,他又说:“不行,我太太在家会怕。”这样他还能做什么?干脆什么事都不要做了。为什么说要家有贤妻?就是说作为妻子,要让丈夫能够专心把外面的事情做好,让他没有后顾之忧,就是这么简单而已。
现在很多人讲《易经》都是从管理、政治等方面来讲,以至于让大家认为读《易经》就好像要从政或者当领导,实际上并不是这样。我们今天来说一说《易经》理念在教育方面的应用。
乾坤用在教育方面,就是龙马精神。乾是龙,因为乾卦六爻都是龙,从潜龙开始,现龙,惕龙,跃龙,然后飞龙,乃至亢龙,全都是龙。坤卦爻辞没有一个马字,但是卦辞告诉我们,“利牝马之贞”,牝马就是母马,不是公马。为什么《易经》特别指出是牝马?就是要我们学习母马善于配合、协调的精神。公马跟母马有什么不同?公马是领头的,母马永远追随公马,公马跑到哪里,母马就跟到哪里。牝马就是要做一个非常好的配角,这就是《易经》特别指出“利牝马之贞”的道理。
我们教自己的孩子,都是望子成龙,这个当然没有错,可是还要方法对才行。龙就是马,马就是龙,这是非常重要的观念。但是,我们的教育就是这一环搞错了。
几乎每个孩子的父母都望子成龙,都希望自己的孩子将来能够飞龙在天,很少有父母愿意培养孩子去当一匹脚踏实地的马。实际上龙就是马,马就是龙,这是为什么呢?为什么说我们的教育,就是在望子成龙这个问题上搞错了呢? |