育儿日记:关注特殊的来自星星的孩子

anrey573

育儿日记（一）：来自星星的孩子

（1）我的孩子怎么了

  我的儿子小小今年8岁，在去年的10月份，我收到了医院开具的阿斯伯格加抽动的结果，而此那时我在外地培训，每天只能躲在卫生间偷偷抹眼泪。

  从孩子一落地的那个时候开始，做母亲的总有很强烈的直觉，我总是感觉自己的孩子会很特殊，在儿子第一次产检时，查出了听力问题，但医生说这并不能说明什么问题，过段时间如果对声音有敏感追踪，便可以排除，当然，他并非聋子，可以根据听觉分辨发声地点，我的心这才放松下来。

  平静的过了一年半的时间，在一岁半以前，孩子乖巧懂事，人见人爱，3翻6坐7爬一概没有问题，1岁会叫爸爸，妈妈，爷爷。家里为这个大儿子乐开了花。

  然而，孩子到了2岁的时候，我心中的疑惑便又出现了，他的词汇量少的可怜，别的孩子会咿呀的去表达自己的意愿，而我的儿子乐趣就是喜欢听英语，与我的交流仅限在他懂得词汇中，不断反复，家人都说，孩子还笑，又不是不会说话。

  儿子在小的时候不能受挫，一点不顺心，就会腻歪很久很久，所以我们每个人都是小心翼翼，比如摔跤，别的小朋友很可能哭完就没事了，而我的儿子选择的方式就是腻歪，不掉眼泪的腻歪，哼唧。有的时候自己不顺心了，不会语言表达，就会各种找事，让身边的人都很发怵，有的时候我在被腻歪急了，便狠狠揍他一顿。这种腻歪，在去年的年底，才逐渐没有了，语言表达也相应有了进步。在此之前，问他所有问题，反应很慢，或者就是他所熟知的几句话，可以说有效的沟通没有几次，但是他却还什么都明白，就是表达不出来。

  他的小毛病很多，通常就是一个毛病会一直持续一段时间，然后好了之后就会出现新一轮的毛病，比如我记得上幼儿园的一段时间，他就是不能碰到自己不喜欢的人的衣服甚至一个毫毛，只要碰到了，就会使劲吹，有时候在外面，真的很丢面子，不知道的，会以为孩子没教养。

  如果说智商，他没有问题，不喜欢数学，但是也会去学，他平时喜欢自言自语，自己幻想人物去表演，当然，这个年龄段的正常孩子，也是会这样，但是他真的是一天只要睁开眼睛就会说个不停，想象自己是电视剧中的人物，有时候还希望和你互动。

  他的交际，可谓是只要是一开口，我就会提心吊胆，因为说话根本没有轻重，更不要说换位思考，他最多是关注自己的感受，在今年之前，他渴望有朋友，却不知道该如何是好，总是求着别人玩，如果对方不玩他就哭，今年好一点点，虽然懦弱胆小，但是他能够明白游戏规则，我看到很多阿斯伯格是不懂游戏规则的，只玩自己喜欢的，他这一点我还稍许的欣慰一些，但是他还有抽动症，我也一直在我们这的老中医这里调理，所以有的时候，你分不清他到底是什么病症，他会控制不住的嘴里发声，神经很兴奋，而且动不动就要上手去碰别人，拍别人，这让别的小朋友觉得是在欺负自己，久而久之小朋友也不愿意和他去玩。他就会很失落，其实更可恨的是，他不是不知道自己的问题，就是控制不住。

  他也是在今年，尿床现象好了一些，老中医说他是脾虚，大概3个月的时间，他可以自己起来去上厕所，但是还是小有反复，但是至少，不用晚上尿床两次了。

  其实我特别不想去承认，孩子的与众不同，也不希望别人用不理解或者不喜欢的有色眼镜去看待我的儿子，去医院检查，医生仅是凭借一张化验单，和对食物不耐受，以及听我儿子说了几句话，直接认定孩子便是阿斯伯格，做了脑电图，全部正常，做了甲基化，我母亲追问不出到底哪里有异常，每一次检查都要不断的抽血化验，反复相同的检查，所以医院是个坑，到底医生有没有医德，我至今不敢确定。

  感统失调，抽动症，多动症以及阿斯伯格综合征，很多都有相同的地方，作为母亲，我真的用一年来接受这个结果，其实好在，儿子还可以正常上学。

  以上是孩子的身体情况，不知道检查出阿斯伯格的孩子是否和我儿子一样，做老师10多年，什么样的学生都能管，唯独自己的儿子又爱又恨。

02.心理状态

  说了说孩子的身体状况，再来谈一谈我儿子的心理状况。

  我是一名老师，所以在教育管理上相对严格，在查出孩子身体异常之前，孩子的确挨了不少骂与不少打，原因最多的是：做错了事却重复犯错。

  如果说，阿斯伯格是不具备情感认知的，是不是如此都不好下结论，但是我儿子是有敏感洞察力的，而且很早熟。

  他在四岁的时候，我与他父亲离婚，他在知道之后，只会怯怯的说想爸爸，但是不会直接表达，他会用另一种方式：比方说看到了一个饭店，他说爸爸曾经带他来吃过，还想吃。问他是不是想爸爸了，他眼中露出想念，但是实际行动是摇头说‘爸爸不负责任’

  他在我再婚之前，是不会容许我和异性说话的，会很腻歪，直到遇到我现任老公，就好像是第六感一样，在结婚后，没有任何过渡的便会直接叫爸爸，这是让我欣慰的，也好在虽然不是亲生，但是我老公能够接纳他，我也是感恩的。

  说了这么多，还没有列举出他的心理，那便是胆小，多虑，爱紧张。

  遇到自己拿不准的，从来不敢尝试，小的时候，他会反复玩已经掌握的游戏，直到现在，才愿意尝试一些新鲜的事物；多虑是什么呢？就是会考虑还没有发生的事情，比方，我如果没有带作业，老师会不会训我！小朋友会不会和我玩？考虑多了，就会紧张。记得刚入小学一年级时候，每天早晨都会哭，说会害怕，害怕老师骂他。我们能做的就是不断的疏导，不断的安慰，然后鼓励，用了半年时间，二年级终于在开学的时候没有再这样了。

  其实阿斯伯格的孩子并非都是爱因斯坦那么聪明，他的智商一般，与正常孩子没有差别，就是逻辑能力很差，其实逻辑能力也直接影响了人际交往，为什么呢？因为他不会考虑很多，会直接去做，做完之后，你和他去推理，他才会后知后觉的明白，在下一次遇到不同的事情，很可能会重复犯错。而且说话上，逻辑也会相对较弱，很可能突然的一句，没有上句，也连不上下句，现在我还稍许的有点安慰，在此之前，没有过有效沟通。

  他常常会因为不会说话而让人不喜欢，他的表达和情感多是自己喜欢，不会考虑别人是否接受，口头语是：我想……我愿意……。所以，很懊恼，但能改变的机会不知道以后有没有，只能是不断去告诉，去提醒。

  其实他们这样的孩子很纯粹，也很善良，他就像一个正义的战士，少了一些社交的技巧，他会把看不过去的直接说出来并且告诉对方，让他们知道自己的不满，其实想一想，我们每个人或多或少也会如此，只不过知道有所保留。

  他其实很想被肯定，但是做出来的事情却被一次次否定，而每一次被人否定过心理都会有创伤，却也不会表达，有时候觉得如果真是自闭，大家都知道，还能不会用语言攻击他，但是阿斯伯格的孩子，在大众中却是很难被接纳的，会说话而不会表达，这种困境，就算是母亲，也不能感同身受，只能在他犯错后，不断的让周围人原谅。

  有一个很明显的例子：他想表扬弟弟做的好，在夸奖一番后，最后一句话是：你还不如我呢！我连忙问，是应该说：“我不如你”还是应该说：“你不如我？”想了想，才改正了过来。所以有时候说话，真的会很多的尴尬与无奈。

  其实语言上的发展，也和感统相联系，他的大动作很慢，平衡也不好等等一系列的表现，才会有语言迟缓，反应迟钝，很多时候就会慢吞吞并且丢三落四。

  总而言之，星星的孩子，需要被这个世界温柔以待，他们听不懂隐喻的语言，不太会开玩笑，做人执着并太过实在，年龄小我们还可以保护，但是随着年龄的增长，社会经验的匮乏，就会慢慢被排挤，被不理解。所以，我根本不敢想将来如何，只想如何走好每一天。



相对于我儿子这样的孩子，更应该呵护他们的心理，他们很可能不被理解之后会变得抑郁，他们不懂这个世界的游戏规则，虽然长大成人之后，他们可以正常工作，生活，娶妻生子，但是中间的过程要比常人更加难熬。

  我现在为了孩子，放下手头所有工作来做到真正的陪伴，其实就是为了可以今后对孩子无愧于心。

  如果你的孩子也存在这样的情况，关注我，我们一起努力！