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练体育:没有完美的教练,也没有完美的家长,我们都要一起努力!

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发表于 2019-10-12 00:56:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
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有些家长总有这样的困惑:在训练的大环境里,教练会重视我的孩子,并且好好教他吗?

面对家长的质疑,教练心里难免会有一些难过:我真的能够得到家长的理解与支持吗?

其实无论家长还是老师,这些困惑都可以放下,因为我们的目的是一致的:为了让孩子更加优秀,越来越好!

因为孩子,我们才会聚在一起;因为对孩子的期待,我们才会成为合作无间的盟友。

让我们放下所有芥蒂与误会,为了孩子的将来一起努力、一起修行和成长。

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成绩不是最重要的

家长想让孩子出成绩、拿冠军,我们十分理解。可比起成绩更重要的,是让孩子先学会做人。

北大前校长蔡元培说过:完全人格,首在体育

每次奥运会,看着西方运动员各个身材健硕,在一些项目上遥遥领先,都令人感到自叹不如,而当得知他们大部分都是业余运动爱好者时,更是令人惊叹不已。体育教育应该贯穿人的终身成长,强身健体、磨练意志,对人的一生都有重要价值。

光灌注知识、练习技能,岂不是把孩子变成学习机器?一定要让他们什么都学,什么都接触,多走出去看看,多动手尝试。

人生的精彩不止一种,有人登上高峰,也有人在路边鼓掌。

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好家庭,是培养冠军的温床

孩子的成长过程,家庭的影响远远超过学校。就算教练教得再好,而私底下父母不能给孩子正面的影响,也会前功尽弃。

冠军非天生,每一个冠军的身后,都有一个给力的家庭。

父母的帮助,家庭的支持,对于孩子来说太重要了。只要父母积极参与到训练教育中,孩子会练得更安心、更用功。

每一个娇气的孩子都不是与生俱来的,而是有一群把孩子当成皇上一样宠爱的家长。冬练三九,夏练三伏,我们应该从小培养孩子不怕苦的精神,磨练孩子意志,而不是遇到问题就退缩!

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严是爱,宽是害,纵容是毁坏

陶行知说过:教人要从小教起。孩子就像幼苗,养得好才能发芽生长,养不好注定会从小夭折。

在这最关键的几年里,家长千万不要纵容孩子,不要以爱的名义,耽误了孩子的成长。

“子不教,父之过;教不严,师之惰。”不好好教育,是父母的过错,不严格要求,是老师的懒惰。

教育一定是严格的,所以请善待那些对孩子严厉的教练,他们为孩子着想的心一定是最真诚的。

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抱歉,老师无法让所有家长满意

教练一个人要管理一个小组甚至几个小组的队员,确实没办法对所有队员都面面俱到,更不能像家长一样事无巨细地照顾好每个孩子。教练不是无所不能的,但一定会尽力而为。

每个人的价值观不同,家长和老师教育孩子的理念也不尽相同。差异是一定存在的,但教练也在想办法弥补,让队员学好 练好 吃好 穿好,让家长满意 放心。

请您相信:从前、现在、将来,教练们都在尽心尽力。

感谢您体谅教练的疏忽

或许教练不能第一时间回复您的消息,希望您能理解,她们可能正在上课,无法随身携带手机;

或许孩子不小心在学校/训练场弄伤了自己,希望你能体谅,不要第一时间怪责教练,运动员的伤病总是在所难免,毕竟教练也会很难受。

有时候,疏忽确实在所难免。再负责的教练,也会有力所不能及的时候。

没有完美的教练,也没有完美的家长。

我们都在学习,都在进步。家长支持教练,就是支持孩子的未来。

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有些事远比考分更重要

不少家长让孩子练体育,其实不是每个家长都渴望孩子能够在体育方面能有什么成就。只是希望能够通过练体育,建立完整的人格。让他用自信和骄傲去填充自己的人生。让孩子练体育可以有一个健康的体魄,在以后的工作和生活中有个很好的造诣。

央视新闻中心评论员白岩松曾发表了主题为“教育与更全面的人”的演讲,字字珠玑,句句在理,引得现场一众好评。在他看来,体育远比我们大多数人想象的更重要。体育重在“育”,其价值不仅在于培养下一代如何在规则的约束下去赢,也在于如何体面且有尊严地输。对孩子来说下边这三件事,或许比他们今天考了多少更重要!

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1、幼儿园和小学阶段,可以让孩子多尝试各类运动,确定一项运动爱好。

2、鼓励孩子尽可能到户外锻炼,室内运动诚然好,但户外运动往往更能给孩子陌生环境的挑战。户外运动,更能培养孩子的恒毅力,能让孩子们更具有挑战地玩,并深度探索自己,培养独立品格与坚毅力。

3、培养孩子良性的体育社交也很重要,适量的运动不但能提升儿童的体格及脑部健康,更能提高儿童的抗逆力及社交技巧。其实体育运动,一来有同伴一起练,会更从容,二来好的体育运动一定是强调恒毅力与团队合作精神的。中国孩子在小学阶段,社交与沟通,表达力等相对比较弱,体育教育是非常好的机会,所以一定不要让孩子只是自己练习。

太多父母都希望孩子未来进入名校,成为社会精英。但考虑到孩子未来更希望孩子有一个健康的体魄,有一项能够影响他一生的运动爱好,和有一帮志同道合的小伙伴。

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有这三项,相信他未来进不进名校,成不成精英,都不会过得太差。至少过得会很从容。

希望有更多的中国中小学能够把体育教育当成头等大事。唯有运动塑造孩子完整人格。

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