新西兰的自然环境被称为“世界上最后一片净土”
新西兰的教育在世界范围内最好的。
珠海市文璞婴幼儿学苑五育课程扎根与本土，同时融入新西兰《Te Whariki》课程大纲
在全球化时代的今天，我们需要具有国际视野的优秀教师，文璞教师需要更加全面地了解幼儿身心发展规律，让孩子具备中国文化自信，同时获得国际视野和开放性思维。
珠海市文璞婴幼儿学苑·新西兰Little kiwis学前教育实验基地落地珠海，新西兰Little kiwis创始人杨景真Camille老师定期来园指导培训。
杨景真女士 Camille Yang
新西兰Little Kiwis学前教育创始人
新西兰奥克兰大学学前教育专业硕士
新西兰Unitec 理工学院学前教育专业硕士
在新西兰有10年学前教育专业领域管理和一线教学经验
曾在世界不同国家访学和授课
多次在不同国家组织和参与国际学前教育研讨和论坛
归属感和安全感
在正式的培训之初，Camille老师就跟我们做了一个情境游戏，我们要躺在地上充当一名“孩子”，上面的大人随心所欲的在我们边上跑来跑去，随着大人的脚步快慢，我们这群“孩子”的心情也高低起伏着，焦躁不安。游戏完毕，老师们各自分享了自己刚刚充当“孩子”的经历。慈慈老师说：“你们刚刚在我边上走，走的越快，说话越大声，我的心就越焦虑。”Apple 老师说：“我平常已经很信任你们了，可是你们在我边上跑，我还是很担心你们踩到我的头发。”原来，大人肆无忌惮的在孩子边上走路快速，说话声音吵杂，都会让孩子造成焦虑感。在文璞，我们的一言一行都是孩子需求的，走路缓慢，轻轻说话，Angela园长说，教育是有意而为之的，提前给孩子一个有准备的学习环境，一个人所生活的实体空间和条件（大自然、人类、态度等皆为环境的一部分），这其中成人对待孩子的态度决定了教育品质的高低。老师给予孩子的爱和陪伴逐步让孩子在园所里获得归属感与安全感，当孩子有了安全感就会勇敢地在这里探索属于他们自己的新世界了。
贡献与学习
孩子是与他周遭环境里的一切人、事、物联系在一起的。我们热爱儿童，尊重儿童学习独立的意愿，给孩子丰富的材料，自主的空间，让孩子探索出一份份属于自己的智慧。
每个人都带着价值而来，需要我们协助孩子一起去寻找自己的内心需要，给予他们热情，把孩子的潜力和动力点亮，这样内心的学习才能真正被点亮。
沟通
身份认同，我们认同孩子的一切，孩子才能获得舒适感和认同感。儿童是强大的和有效的沟通者，人类最重要是情感的需求，我们尊重孩子是一个独立自主的个体，让他们在这里找到归属感和幸福感。
大自然大社会都是活教材
材料：在大自然里寻找你喜爱的掉落在地上的任何植物
大自然，大社会都是活教材，在自然界中蕴藏着无穷的魅力与教育价值，激发着孩子的灵感。
文璞教师共同创造自然作品
《我们》
环境创作
每一位来到文璞婴幼儿学苑的参访的客人都会感觉这里不像是一间学校，而像一个大家庭。是的，这里就是比家稍微大一点的地方，每一个人回到家的时候都是最放松的，家让我们的心灵有一个安放的地方，让我们一次次获得了面对世界的勇气。回望过去几十年的国内求学经历，我们盼望国内的学校不再是严肃的而是充满温暖的，最起码从婴儿学校开始填补这份关于教育的情感空缺，我们身兼社会责任。因为环境温馨，老师目光温暖，孩子都会爱上文璞，这个能够点亮孩子人生初始阶段的地方。
让我们用国际视野，培养国际视野和开放思维的儿童
0-4岁的婴幼儿
全日班（8：00-16：30）及半日班（8：00-11：30）
每日提供幼儿在校的宝宝成长日记
更多的精彩信息请留意并关注珠海市文璞婴幼儿学苑公众号
园所地址：珠海市吉大海州路6号雍和花园一栋101号商铺
联系电话：13112316966 Angela园长
18666122011 May主任 |
发表于 2019-10-15 16:57:00