一个母亲的家庭教学经历
目前在美国,大约 2%的孩子从幼儿园到 12
年级都采用家庭教育。父母认为主要有以下原因:31%的父母担心学校的安全问题、毒品的危害以及来自同伴的消极影响;30%的父母想在家给孩子提供一种宗教和道德上的教育;16%的父母对学校的学业规划不满意。① 安妮有 7 个孩子:赖安 19 岁,现在是大学 2 年级的学生;大卫 16 岁,是一所普通高中高二的学生;艾德里安娜 16 岁,一所普通高中的高三学生;吉米 9 岁,正准备去公立学校上 4 年级;莫妮可 6 岁,正在公立学校上 1 年级。艾德里安娜和莫妮可是三年前从海地的一家孤儿院领养回来的。安妮的丈夫乔治是一所公立学校的行政人员。 安妮从 5 年级到高中的 9 年时间内都对赖安实行家庭教学。大卫从 4~9 年级的 6 年时间内接受家庭教学。大卫非常想和他的朋友一起去公立学校,尽管这个要求对他来说并不那么简单,但是他一直在努力争取能够去那里继续学业。安妮希望对吉米也实行家庭教学,因为她觉得这样能够帮助他更多,但是这时候乔治却有些犹豫了。 为什么你决定实施家庭教学 赖安在 5 年级的时候就不再在学校就读了,我们要知道的是,尽管我们为他针对性地制定了个人教育计划( Individualized Educational Plan ,IEP),并尽全力提供帮助,但还是会存在一些问题。他没有行为问题,但是他在阅读上有一些问题,因此在学校他的成绩比较落后。他解释这个情况的方式表明他在学校的压力很大。他是一个安静的人,如果有噪声,他就不能学习,即使他在学习方面很有天赋。 使用 App 查看完整内容目前,该付费内容的完整版仅支持在 App 中查看
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